Refleksjoner rundt bruk av samhandlingsverktøy

Dette innlegget skal ta for seg noen refleksjoner rundt bruk av samskrivingsverktøy og bruk i klasserommet. Det første programmet jeg har testet ut er padlet.com. Det er en slags digital tavle hvor alle kan legge inn egne innlegg. Elevene kan også kommentere og evaluere hverandres innlegg. Innleggene kan være ren tekst eller tekst med bilder og filer. Selve tavlen settes opp på forhånd av lærer. Man kan da velge hvilken rolle elevene har og hva de kan gjøre. For å dele tavlen kan man bruke en QR kode eller en link. Nettsiden kan brukes med både mobil, ipad og pc. Det går veldig raskt og det kan brukes til mye forskjellig. Padlet fungerer flott til mindre tekst og raske svar, omtrent som post-it lapper. Det fungerer ikke spesielt godt med store mengder tekst eller veldig mange innlegg. Nettsiden fungerer fint til læringssjekk på slutten av timen og til svar på oppstartsspørsmål. Dersom elevene får lov til å bruke egen mobil, blir det enda enklere og raskere å gjennomføre. Det fungerer også fint å legge inn refleksjoner eller logg fra for eksempel gruppearbeid. Padlet er lett å bruke for både elever og lærere, og tar ikke lang tid å bruke. Det er et samskrivingsverktøy som jeg anbefaler.